运用多种方法指导早期阅读

早期阅读,顾名思义,就是指学前期儿童的阅读。一谈到阅读,家长们首先想到可能就是看书、识字。其实,对于学前期幼儿来说,阅读是一个相当宽泛的概念。一个好的阅读,可以有效的提高儿童的学历能力和认知能力,对于提前开发幼儿的学习能力有着十分重要的意义,抓住幼儿学龄前的阅读能力提升的时机,开发幼儿的思维和学习,培养幼儿的学习兴趣和习惯,从而为将来漫长的学习时间做好准备。因此指导幼儿阅读的方法就显得尤为重要,下面就谈谈,我在这方面的几点做法。