新课程下初中语文学科教学与管理探究

现在的新课改对教师的要求有了一个很大的变化,教师要认清自己在教学中的地位,合理的设置合适的教学方式,在教学过程中进行适当的管理,来将教学的目的尽快实现。本文就以初中语文为例讲解了课堂教学设计的流程及其相关措施。本文以初中语文学科的教学开展中课堂管理为切入点进行研究。