高中语文阅读课中学生思维能力的训练

现阶段的高中语文教学,不只是要让学生掌握丰富的语文知识,还要积极培养学生的思维能力,让学生在将来获得更好的发展。本文首先简要分析了高中语文阅读课中学生思维能力的训练特征,指出思维训练具备交流性、广泛性和渗透性特点。然后结合实际教学案例,研究了高中语文阅读课上学生思维能力训练方法,包括情境教学法、小组合作教学法以及个性化教学法,以期为广大教师提供参考。