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音乐欣赏课如何培养学生的聆听兴趣
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摘要
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,欣赏作品中有着极其丰富的审美内容。学生在欣赏中审美,在审美中陶冶,这种陶冶是一种潜移默化的无意识的影响作用,具有很强的内化力。
作者
陈春花
机构地区
新疆乌鲁木齐市第
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期130-130,共1页
关键词
审美
聆听
兴趣
表现
学习机制
想象力
学科整合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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