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挖掘学生存在的问题提高数学教学的实效性

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摘要普通高中学生学习数学存在的问题:①学生思维素质差,存在数学思维障碍;②教材衔接出现断层;③不适应高中数学中的教师授课方法;④难以适应高中数学的学习;⑤学生个人因素;⑥师生情感。

作者房丽

机构地区哈师大青岗实验中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期94-94,共1页

关键词挖掘问题实施对策提高数学教学的实效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2017年第1期

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