小学数学中怎么使小组合作学习更有效

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摘要小组合作学习是当下教学领域所公认的一种有效的教学方法,学科教学亦在不同程度对其进行了一定的优化应用。小学数学教学亦要紧跟教学改革的发展步伐,积极探究提高自身小组合作学习有效性的策略。

作者毕美云

机构地区山西省忻州市代县上馆学区东关小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期60-60,共1页

关键词小学数学小组合作教学有效性

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2017年第1期

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