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浅谈合作学习在高中物理课堂中的应用

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摘要 合作学习是一种群体参与的互动式学习。在合作学习中,学生资源的学习状态不再是“孤军奋战”。不同层次的学生之间可以不断地交流思想、方法、情感,实现他们之间的互补与共进。在有限的课堂资源中,因为合作学习方式的实施,实现了有限课堂无限化。在高中物理课堂中应用合作学习,更是实现了物理教学的“实践性”。本文中,笔者对合作学习在高中物理课堂中的应用进行了分析。
作者 周俊明
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