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分层教学法在初中英语教学中的应用探索
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摘要
学生在进行学习的过程中出现差异是难免的,所以教师在对学生的过程中要针对学生的差异做出有效合理的应对措施才能促使学生在学习活动中取得进步。所以教师在进行初中英语的教学过程中要充分认识到分层教学的作用,只有这样教学的作用才能得到真正的体现。
作者
刘守琼
机构地区
四川省犍为县舞雩初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期243-243,共1页
关键词
初中英语
分层教学
教学应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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