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浅析小学英语口语教学策略
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摘要
听说读写是英语能力的集中表现,其中,英语“说”的能力即口语表达能力对于学生的发展尤为重要。实际教学中,教师要重视口语基础教学,奠定学生口语基础;落实学生主体地位,引导学生自主学习;创设多样化教学情境,引导学生表达自我,全面发展学生的英语综合能力。
作者
刘琳
机构地区
湖南省邵阳市双清区铁砂岭学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期214-214,共1页
关键词
小学英语
口语教学
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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