小学数学“实践与综合应用”活动的设计与实施

在新时代背景下,教育改革实施也提出了新要求。实践教学的环节越来越被重视,它的提出符合社会发展需要以及教育体制优化的需求,也是数学教育体制改善重点。实践有利于发挥学生探索,创新的精神,而且创新意识培养也是教育的一项实际需求。在实践中学习,在探索中追求创新,是当前国际教育的一种趋势,是科学、高效的教学策略。课程多样性改革,让学生从实际上学会数学这门艺术学科。让学生回归生活的本质,并且追求数学的无穷奥秘。本文主要围绕“实践与综合应用”活动的设计与实施进行分析,希望与同行交流。