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技师引领,推行工作室制,深度探索创新创业教育
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摘要
在社会主义市场经济的新形势下,中职学校的培养目标发生了根本的变化。加强对中职学生创新创业能力的培养,已成为中职学校教学改革的重要内容和人才培养的方向。如何构建具有学校特色,符合中职生实际的创新创业教育模式,是中职学校教学改革的新课题。本文就如何加强中职学校学生创新能力的培养,提高中职学生的就业竞争力谈谈个人的看法。
作者
蔡卫兵
王永固
机构地区
浙江工业大学教育科学与技术学院
黄岩区第一职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期129-129,共1页
关键词
技师
创新
创业
工作室制
能力培养
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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