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作文教学中的情感培养

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摘要情感是学生作文的原动力,只有引发学生的写作冲动,充分调动学生的习作情感,才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流,在激情满怀中享受到成功的喜悦,使作文教学富有生命活力。“感人心者,莫先乎情。”那么,如何在平时的作文教学中进行情感培养呢?

作者胡彪

机构地区甘肃省天祝县朵什镇龙沟小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期93-93,共1页

关键词作文教学情感培养

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2017年第1期

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