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为孩子“减负”,让作业“升值”

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摘要 《教育发展纲要》指出:要减轻中小学生课业负担,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。这就要求我们教师既要为孩子“减负”,又要让作业“升值”。那在小学数学中如何实施呢?下面谈谈我个人对作业的见解。
作者 胡小会
机构地区 重庆市开州区汉丰第八小学
出处 《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》 2016年第9期72-72,共1页
关键词 孩子 减负 作业 升值
分类号 G622.4 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理
2016年 第9期

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