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提高初中地理教学效果的对策研究
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摘要
初中地理并不是真正意义上中考范围内的考试科目,属于一个基础学科,因此教师、家长、学生对此科目并非十分重视,导致在课堂教学过程中存在很多问题,教学质量很难提升。但是,初中地理知识内容同学生的生活有着很大的联系,学好初中地理对学生了解自然和今后的生活有着重要意义。那么怎样能够提高在新课改的背景下,快速提高初中地理的教学质量呢?
作者
黄奇敏
机构地区
江西省新余市分宜县第六中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第1期59-59,共1页
关键词
初中地理
教学效果
对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
中国科技期刊数据库 科研
2017年 第1期
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