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三角形的面积计算公式教学分析
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摘要
在进行小学数学学科知识传授的过程当中,三角形是教科书上比较重要的一个知识板块,其中,三角形的面积与周长的相关知识成为该门学科教学的主要内容之一。本文从三角形的面积计算公式出发,对其教学设计及方法进行分析。
作者
敖华
机构地区
重庆市荣昌区吴家镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期262-262,共1页
关键词
三角形
面积计算
计算公式
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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