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如何让初中物理生活化
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摘要
初中物理这一课程,是一门与现实生活轨迹关联紧密的学科,如果能够学好这方面的东西,那么就可以此来处理发生在现实生活中的一些难题,起到学以致用的作用。鉴于此,实现生活化的教学就很有必要。这篇文章就从这个方面展开探索与思考,并提出相关的可实行的措施,为初中该门学科的教学提供参考。
作者
张建生
机构地区
重庆市潼南区梓潼初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期199-199,共1页
关键词
初中物理
生活化
教学措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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张洲,梁军,张致豪,陈小波,陈龙,魏文权,李慧.
基于AIMM-PF的多机动目标协同跟踪[J]
.江苏大学学报(自然科学版),2024,45(4):434-440.
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2017年 第1期
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