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浅谈优化班级管理,提高德育工作效度
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摘要
优化班级管理除要求教师有良好的专业知识、扎实的专业技能外。还应懂得针对不同的学生,灵活运用科学的教育方法,因材、因时、因人施教。分层管理就是值得推广的班级管理方法。
作者
黄铨安
机构地区
江门市新会区司前镇雅山小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期158-158,共1页
关键词
分层
效率
提高
促进
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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