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浅谈如何在小学一年级数学教学中培养学生的兴趣
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摘要
教育学家布鲁纳说过“兴趣是最好的老师”,学习兴趣是学生学好知识的强有力的催化剂,是认知技能产生过程中最活跃的因素,是创新思维形成过程中最基本的条件。本文我将从“趣味化”数学教学、“生活化”数学教学、“故事化”数学教学、“情感化”数学教学这四个方面来谈谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣。
作者
刘静瑜
机构地区
重庆市潼南区东风小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期155-155,共1页
关键词
小学数学
学习兴趣
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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