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让习作开花——浅谈六年级习作教学指导

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摘要 小学阶段是学生增长知识的关键阶段,在小学时期,加强学生的习作能力,可以极大地增强学生的文化修养和文学水平。本文通过对六年级写作教学,提出系列措施,旨在提高学生的习作能力。
作者 吴昌德
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