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浅议小学数学教学中学生情感态度的培养

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摘要《小学数学新课程标准》指出,情感态度引领着学生的学习进程,课堂教学要注重学生情感态度的培养。在小学数学教学中如何培养学生的情感态度呢?下面结合教学实践,谈谈几点看法。

作者孙红庆

机构地区湖北省荆门市沙洋县汉上实验学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期100-100,共1页

关键词小学数学情感教育培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2017年第1期

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