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浅谈知识类图画书的早期阅读活动设计
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摘要
知识类图画书是儿童阅读的重要资源,它对儿童的语言能力、认知能力的发展和科学知识经验的积累都具有不可估量的作用。在为儿童创造阅读机会的同时,成人还应考虑如何有效指导儿童阅读。这个过程中,阅读设计便是其中十分关键的环节。
作者
狄雪姣
机构地区
重庆市大足区实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期7-7,共1页
关键词
知识类图画书
早期阅读
设计
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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