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职业中学班主任转化后进生工作初探
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摘要
在职业中学教学中,由于各种因素导致了一定数量的“后进生”的产生。班主任工作是班集体生活的重要组成部分,班主任不仅要促进优等学生的进步,更要注重班级后进生的问题。后进生的转化成功与否,关系到良好班级学风的形成和优秀班集体的建设,有时甚至关系到一部分学生的今后前途。
作者
杨新雄
机构地区
龙陵职业高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期265-265,共1页
关键词
班主任
后进生
转化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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