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数学教学中多媒体的合理应用
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摘要
今课堂多媒体的应用数不胜数,只要有课堂就不缺少多媒体的身影,只要有多媒体就不缺少声音啊,美丽的动画啊等等吸引人的内容,但其中往往有很多是多此一举的,而大家还乐在其中不自知,接下来我就自己使用多媒体的几点看法和大家交流一下。
作者
辛小红
机构地区
华蓥市双河小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期171-171,共1页
关键词
小学
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
崔鹤同.
“多此一举”[J]
.思维与智慧,2023(13):34-34.
2
王可可.
这个“多此一举”很值得[J]
.公民与法(检察版),2024(3):27-27.
3
画蛇添足[J]
.创新作文(小学1-2年级),2024(5):16-16.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第1期
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