关注高中英语课堂教学即时评价的问题

评价在基础教育阶段的英语课程中受到了高度的关注,但对于《普通高中英语课程标准》的要求,教师的评价理念和操作还没能很好地达到,还有待于改进。文章以课堂观察为依据,提出了一个可行性的建议,就是高中英语教师在课堂教学中进行即时评价,以此来帮助教师将“课堂教学即时评价”有效地落实到日常的教学中。