期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈信息技术在小学识字教学中的应用

下载PDF

导出

摘要识字是小学低年级的教学重点;是学生提高阅读能力的基础。根据低年级学生的认知规律;遵循教学的直观性原则;恰当地运用信息技术;可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单;明确和具体。在低年级识字教学中;恰当运用信息技术手段;不仅能促进学生识字能力的发展;还能有效地提高识字课堂教学实效性。

作者杨阿梅

机构地区保定厚福盈小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第1期230-230,共1页

关键词信息技术识字教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张瑜.小学识字写字教学改革的思考与对策探析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(8):51-51.
2罗云芳.如何上好部编版一年级语文的识字课[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2019(4):379-380.
3刘茜.浅谈农村小学低年级语文识字教学的有效方法的理论研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2017(1):213-213.
4马黎.小学识字教学的现状分析及对策研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(1):225-225.
5谢金龙.让快乐相伴相随——浅谈小学识字教学法[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(8):234-234.
6陈华桃.小学语文识字教学的优化策略分析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2018(11):340-340.
7周艳.小学语文情境化课堂识字教学探析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(12):214-214.
8许晓芳.低年级识字教学的有效策略[J].语文世界（上旬刊）,2024(5):26-27.
9肖棠芳.字理识字法在小学识字写字教学中运用的策略研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2019(5):112-112.
10李磊.小学低年级识字教学策略探究——以"部编本"教材为例分析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2019(1):65-65.

中国科技经济新闻数据库教育

2017年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部