当代中国大学体育教学生态化的缺失与反思

体育学是一个较为复杂的生态系统,在这个系统中不同元素的综合发展使得体育教学焕发生机,在发展的过程中当某一个系统元素缺失之后,整个生态系统产生不良反应,影响体育发展的进程,本文通过文献资料法,专家访谈法等方法对我国大学体育教学生态化进行研究,得出现阶段我国大学体育教学生态化缺失严重,主要表现在体育教学中教师的教学方法和手段过于滞后,培养的学生实践能力较差,良好的体育教学生态化需要教师、学生、环境多方面的协调配合。