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班级管理中的小组合作
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摘要
小组合作学习是新课程改革积极倡导的学习方式之一,其实小组合作不单单可以应用到学习的领域,在班级管理中同样能发挥其独特的作用。它不仅可以让更多的学生参与班级管理,锻炼了能力,更能让大班额的班级化整为零,便于管理。从小组的划分到组长、组员的和谐搭配,突显了小组合作在班级管理中的重要作用。
作者
屈敏
机构地区
山东省济南市行知小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期299-299,共1页
关键词
小组合作
班级管理
新课程改革
评价
团队意识
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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