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农村初中物理教学中微课应用实践
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摘要
微课在农村初中物理教学中应用是以往教学的一种增补。在活泼的物理课堂教育中,微课是一种教学辅助工具,是将教学内容与农村教学资源有机融合利用的一种方法。它虽然变迁了同学们的学习过程与措施,是学生空间和时间的增补,但需要以课程实施内容为主,不能喧宾夺主。
作者
吴登阔
机构地区
兴义市顶效镇纳省学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期272-272,共1页
关键词
农村
初中物理
物理教学
微课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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