3-6岁学前儿童早期教育的研究——基于对汉中市雷家巷幼儿园的调查

3-6岁学前儿童早期教育对孩子的身心发展有着重要影响,目前幼儿园、家庭、社会虽重视早期教育,却普遍缺少正确的早教方法。此研究通过访谈和观察了解3-6岁学前儿童早期教育普遍存在过于注重以课本知识为中心、重视管与教,忽视幼儿情感、幼儿家庭教育缺乏引导、欠缺区域文化环境塑造等问题,从幼儿园、家庭、社会三个角度思考运用适当的教育方法来解决现存问题,从而加强对早期教育的方法指导。