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浅谈多媒体教学在小学语文课堂教学中的运用
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摘要
在语文课堂教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发、能力的拓展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动。多媒体与小学语文教学有机融合,使语言文字也兼备了图文声像并茂的特点,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力,为创建以教师为主导、学生为主体新型教学模式,提供了技术支持和展现的平台。
作者
张珍珠
机构地区
云南省保山市龙陵县镇安小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期162-162,共1页
关键词
多媒体
语文
课堂教学
提高
效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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