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小学科学课堂教学中如何引导学生自主探究

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摘要 新课程需要小学科学教学推崇个性的发挥学生在课堂上,自主探究学习的积极性。这也是目前小学科学教师需要不断拓展教学的方向。所以,我建立了一个以学生为主体,教师为主导,学习为基础的自我探究为主要科学课程的“自主探究式”学习方式的新概念模式。
作者 聂辉
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