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小学语文教学中如何提高课堂教学的有效性
被引量:
1
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摘要
一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。在全面推进素质教育的今天,如何让学生在语文学习中,获得正确的观点,形成高尚的品格,健康的审美观念,并在语文基础知识和能力方面得到发展,养成良好的学习习惯,完成《大纲》提出的语文教学的任务,就要在课堂教学中下功夫。课堂教学的成功是提高语文教学质量的关键。
作者
吴淑云
机构地区
河北省滦平县张百湾镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期138-138,共1页
关键词
小学语文
教学
提高有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
晁信芳.
例谈小学数学课堂教学生成的有效性[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(2):168-168.
被引量:1
引证文献
1
1
张妹英.
关于小学数学教学的有效性探索[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(3):28-28.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第1期
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