摘要
《改变,从阅读开始》一书中指出:一个人的精神发育史就是他的阅读史,教育的改造应该从校园阅读开始。《语文课程标准》要求:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。为此,“整本书阅读”已经成为当前语文教育的重要思想,在语文课程体系中占有不可替代之趋势。需要我们教育者思想理念的改变,统整课本教学,为整本书阅读腾出时间与空间,构建评价体系,让整本书阅读不空泛而落地生根;然后研读教材,找到教材的结合点筛选阅读书籍,落实每一本的细化指导,为孩子打造良好素质而终身受益。
