期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈概念教学形象化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学概念是构成数学知识的细胞,数学教学过程,就是“概念的教学”。教材中一些名词术语的解释对小学生来说比较抽象,我认为应该把抽象的概念教学以形象化的形式展现给学生。
作者
李延军
机构地区
黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期66-66,共1页
关键词
联系生活
直观形象
认识本质
体验感悟
分类号
O65-4 [理学—分析化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏添,范慧玲.
基于建构主义的数学“综合与实践”活动设计与实施——以“玩转万年历”为例[J]
.上海课程教学研究,2024(6):29-33.
2
杨问春,黄柯.
《钢结构基本原理》课程思政探索与实践[J]
.四川工商学院学术新视野,2023,8(4):55-58.
3
吴婷.
挖掘文本资源 聚焦思维品质[J]
.新智慧,2024(4):97-99.
4
薛喜斌.
巧设图表,为思品课教学增效[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(9):121-121.
5
柳刚,耿晓军,孙晓丽.
基于现象学的传统纹样创新设计研究[J]
.包装工程,2024,45(6):263-269.
被引量:2
6
林心瑜.
人与自然在实践中走向和解的认识论考察[J]
.大庆社会科学,2024(2):36-41.
7
蔡伟,温小栋,邵璟璟,周明.
沉浸式土建类课程思政体系价值内蕴与学习效能[J]
.高教学刊,2024,10(10):70-73.
8
倪志波.
让体验成为学生放飞心灵的乐园[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):165-165.
9
周廷升.
面向南亚东南亚留学生的“中国概况”课程思政教学研究——以大理大学为例[J]
.大理大学学报,2024,9(5):122-128.
10
郑中玉,杨静岩.
线性进化,还是城市社区建设的新开端?——对村改居社区的再认识[J]
.复印报刊资料(社会学),2023(2):33-43.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部