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高中化学教学中学习兴趣培养探索
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摘要
学习兴趣影响着学生的学习行为与效果。高中化学课堂教学实践表明:学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力培养学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。
作者
王莉
机构地区
四川省绵阳市南山中学实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期13-13,共1页
关键词
高中化学
教学兴趣
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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