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小学数学课堂教学有效性的几点策略
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摘要
随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何提高小学数学的课堂教学效果是广大小学数学教师面临的又一课题。根据这几年的小学数学的教学实践和参阅的一些教育书籍,我认为可从以下五个方面入手进行教学。
作者
张锐
机构地区
四川省达州市大竹县八渡乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期137-137,共1页
关键词
小学数学
教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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