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初中英语课堂教学中的提问技巧和艺术性研究
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摘要
恰到好处的课堂提问,是教师与学生的互动与反馈,也是促进学生进行自主分析和思考的有效途径。本文以初中英语课堂教学中的提问技巧和艺术性研究为题,以初中英语课堂教学中提问的重要性分析为切入点,就其相关实践策略进行探究和剖析。
作者
欧亚萍
机构地区
陕西省勉县武侯中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期327-327,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
提问技巧
艺术性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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