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幼儿家庭早期阅读面临的问题及对策

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摘要 2~6岁是培养幼儿阅读兴趣和学习习惯的关键期,能培养幼儿的观察力、想象力,锻炼幼儿的思维能力。早期阅读的指导重点是激发幼儿的阅读兴趣,学习阅读的基本方法,养成良好的阅读习惯,进而培养自主阅读的能力。幼儿独立阅读能力较弱,喜欢依赖于成人;家长为孩子提供的早期读物也有争议;家长在孩子阅读活动中缺乏理论指导等。
作者 杨丽利
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期323-323,共1页
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