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幼儿家庭早期阅读面临的问题及对策
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摘要
2~6岁是培养幼儿阅读兴趣和学习习惯的关键期,能培养幼儿的观察力、想象力,锻炼幼儿的思维能力。早期阅读的指导重点是激发幼儿的阅读兴趣,学习阅读的基本方法,养成良好的阅读习惯,进而培养自主阅读的能力。幼儿独立阅读能力较弱,喜欢依赖于成人;家长为孩子提供的早期读物也有争议;家长在孩子阅读活动中缺乏理论指导等。
作者
杨丽利
机构地区
广东省珠海市财贸幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期323-323,共1页
关键词
幼儿早期阅读
阅读兴趣
自主阅读
阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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