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在中职音乐体验式教学中提升学生的核心素养
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摘要
音乐教学是中职学校实施素质教育的重要途径,对于陶冶学生情操,培养学生的创新精神和实践能力,提高他们的文化素养与审美能力,增进学生身心健康,促进他们德、智、体、美全面发展,具有不可代替的作用。在中职音乐教学中开展体验式教学,符合中职学生的身心特点,对提高教学实效和增强学生素养具有重要意义。
作者
伍海龙
机构地区
重庆工商学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期263-263,共1页
关键词
中职音乐
体验式教学
核心素养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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