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如何优化高中语文课堂情境教学
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摘要
在现代高中语文课堂中,情境教学是被所有高中语文教师认可和推崇的课堂教学,它能很好地激发高中生学习语文知识的兴趣,提高他们的语文水平能力,从而为高中语文课堂提供和发挥很好的作用。如何在高中语文课堂中实施和优化情境教学,激发高中生的学习兴趣,提高课堂教学效率呢?对此,提出了相对的措施和方法。
作者
谢巍
机构地区
江西省南昌市新建一中
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期226-226,共1页
关键词
高中语文
情境教学
优化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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