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合作学习提升小学英语课堂效率
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摘要
将合作学习运用到小学英语教学中,不仅有助于提高学生合作和协调的能力,树立学生的合作意识,还能够开拓学生的思维,挖掘学生的潜在能力,调动学生学习英语的积极性。本文对合作学习提升小学英语课堂效率进行了探讨。
作者
郭晓璐
机构地区
山东省菏泽巨野县南关小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期191-191,共1页
关键词
小学英语
合作学习
课堂效率
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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