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初中英语课堂口语互动式教学探究
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摘要
随着教育事业发展水平的不断提高,人们越来越重视初中英语教学的质量,而口语教学作为初中英语教学的重要组成部分,是许多初中学生的薄弱环节,所以,采用英语课堂互动式教学模式,增加老师与初中学生之间的交流和互动,调动初中学生的课堂学习积极性和热情,不断培养初中学生“说”的能力,有效提高初中英语课程教学的质量。基于此,本文通过对互动式教学的基本方式进行分析探究,并相应的提出初中英语课堂口语互动式教学的策略。
作者
巴生·布力根
机构地区
新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期170-170,共1页
关键词
初中英语课堂
互动式教学
分析探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第12期
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