期刊文献+

初中英语课堂口语互动式教学探究

下载PDF
导出
摘要 随着教育事业发展水平的不断提高,人们越来越重视初中英语教学的质量,而口语教学作为初中英语教学的重要组成部分,是许多初中学生的薄弱环节,所以,采用英语课堂互动式教学模式,增加老师与初中学生之间的交流和互动,调动初中学生的课堂学习积极性和热情,不断培养初中学生“说”的能力,有效提高初中英语课程教学的质量。基于此,本文通过对互动式教学的基本方式进行分析探究,并相应的提出初中英语课堂口语互动式教学的策略。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期170-170,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部