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议小学数学课堂学生数学素养培养
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摘要
小学数学教育主要体现在“以人为本”,关注人的自然发展,生命的健康成长,承认个体差异、重视情感的熏陶感染,尊重个体的独特体验。希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现和发展。这就需要教师在教学中努力营造良好环境,让课堂充满阳光。
作者
韩军侠
机构地区
江苏省沭阳县悦来中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期141-141,共1页
关键词
培养
小学数学课堂
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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