小学数学教学应注重培养学生的应用意识

当前,小学生普遍具有良好的学习习惯,并且学习态度认真,对于数学基础知识掌握得比较牢固。但是在将数学知识应用于实际生活中的时候,学生往往会感觉到比较吃力,应用能力也差。究其根本原因,就是在小学数学教学过程中,教师没有对学生进行数学应用意识的培养,所以学生在遇到实际问题的时候,难以有效应用自己所掌握的知识。因此,本文主要研究小学数学教学应注重培养学生的应用意识。