开启兴趣之锁,绘于畅想之中——浅谈在游戏化美术活动中培养小班幼儿绘画兴趣

兴趣是幼儿学习的动力,幼儿年龄越小,越需要依靠直接的兴趣来激发学习的积极性。当幼儿对学习活动有了兴趣,他们就会全神贯注地学,表现出主动性和创造性。特别是在幼儿园小班阶段的孩子,对于新鲜事物有着十分好奇的心理,因此在这期间设计贴近幼儿生活经验、趣味性浓厚、操作性强的游戏活动内容以及教师富有游戏化语言的引导等,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,而且能够有效的提升幼儿表现能力,同时也能促使幼儿自主活动能力的提高。