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浅析翻转课堂教学模式对高职师生的启示

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摘要 翻转课堂是一种与传统课堂教学相反的新型教学模式,它将课堂主角由教师转变为学生,能有效提高学生的自主学习和实践能力,目前在我国高校开始逐步引入。然而我们也应看到,这一教学模式对高职院校、任课教师和学生来说,也提出了更高的要求。
作者 潘晓莎
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期72-73,共2页
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