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中小学书法教育之我见
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摘要
中小学书法要想真正走入中小学课程,而并不是形象工程和应试教育,还有很多问题需要一一解决,这些问题的出现也不是单一因素的影响,而是很多因素的相互作用而成。本文将这些问题进行了一番梳理,对中小学书法教育出现的问题进行了讨论。
作者
仇志宇
机构地区
山东省德州市平原县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期65-65,共1页
关键词
中小学
书法教育
措施
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
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2016年 第12期
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