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新课改下小学语文教学方法探析
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摘要
小学语文教学论是本科小学教育专业的核心课程,基础教育语文课程改革对小学语文教师素质提出了新的要求,现行的/小学语文教学论教学已明显滞后,本课程的建设、改革就教学方式方法而言,应将理论讲授、案例分析、微格训练、实践与研究活动等结合起来。
作者
曹丽华
机构地区
黑龙江省讷河市二克浅镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期239-239,共1页
关键词
新课改
小学语文
教学方法
探析
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第12期
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