绘本启发幼儿剪贴创造力的实践研究

在“创意剪贴”园本课程的实践当中我们越来越发现陷入了一种技法教学的窠臼,使得幼儿出现了剪什么?怎么剪?等创作疲乏之态。而绘本以其丰富的美术元素,可以为我们开展剪贴活动注入新鲜的活力。笔者从课前准备、教学过程、创意剪贴、反思与总结以及实施建议等方面阐述绘本怎样融入幼儿园大班的剪贴课程,从而激发了幼儿的剪贴兴趣,发展了幼儿的创造性思维,丰富了教师的教学内容。使“创意剪贴”活动焕发出独树一帜的创新之美。