小学数学课堂小组合作学习的组织与教学实践研究

伴随着经济和社会的飞速进步,教育越来越受到关注,其中小学数学起到了至关重要的作用。在小学数学课堂当中,老师采取的教学方式彻底地打破了传统的教学壁垒,在教学模式上也进行了一定的改变,这对于小学数学课堂教学来说是一次前所未有的巨大创新。到目前为止,教育理念中会更加重视学生学习的主观能动性。在学生的实际学习生活中,学生在课堂中可以通过小组的组合方式进行合作学习,不再是以往的灌输式学习,从本质上提高学生的学习成绩。